تصنيف:دِراسات

دِراسات

الفكر التربوي: مفتاحيات أولية

 

التربية هي: السعي للتوافق الممتاز مع الله من جانب الإنسان الحر، الواعي، الناضج“(هرمان هورن).

(1)

      إن دراسة الـفكر التربوي، وتطوره، ومناهجه، دراسة لازمة لمن يُعنى بالبناء التربوي في التكوين الفكري، والنفسي، والمهني… ومما لا شك فيه أن معرفته بالمسيرة التاريخية لعملية التربية، إنما تثري الدور التربوي وتدفع إلى تغيير الأفكار، وتعديل السلوك، وتعين على فهم موقعنا داخل المنظومة التربوية العامة.

اقرأ المزيد
دِراسات

الـفِكر اللِّـسَـاني: إطلالات أوَّليَّة

[ 1 ]

* شُـعَـاعْ:

   قـَالـُوا: “ تـَكَـلَّمْ حَـتَّى أرَاكْ !”

         خَزَّانات من مَحْمُولات المعاني تتوارد على طاولة أبحاث دارسي العلوم اللِّسَـانية/الحديثة خصوصا، والاجتماعية والإنسانية عموما، بكون اللسان/اللغة، حامل هُـوِيـَّة الإنسان في أبعاده الدَّلالية، والمدلولية ، رامزا، ومرموزا إليه. وهي ضربٌ من الرمز، متراوح الدَّلالة.

[ للقراءة والتحميلPDF اضغط هنا

اقرأ المزيد